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袁隆平《杂交水稻之父——袁隆平》教材原文
1、7年3月15日，国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士在巴黎向袁隆平颁发“联合国教科文组织科学奖”时说：“我们把袁隆平先生称为杂交水稻之父，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。
2、袁隆平入选部编教材原文 《喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》袁隆平1930年9月出生于北京，汉族，江西德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教。
3、不知你要哪个版本，以下是其中一篇： 梦，诞生于儿时那片美丽的园艺场 袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他的眼界很小，他只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；袁隆平的贡献很大，他让这粒稻种解决了13亿中国人吃饭的问题。
4、袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他的眼界很小，他只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；袁隆平的贡献很大，他让这粒稻种解决了13亿中国人吃饭的问题。
5、《杂交水稻之父》阅读原文 1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术 报告 厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。
6、袁隆平，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。我整理了袁隆平《当代神农氏》教材原文相关资料，欢迎借鉴参考。
袁老的《妈妈,稻子熟了》,你觉得可以编入中小学课本吗?
1、《语文课本》主编温如民通过微博个人账号对近日网友质疑的语文课本违禁品问题进行了解释，并否认了该问题。他认为，语文教材的选用是经过层层审查筛选的，每一篇课文都是经过很多人的努力才被批准编入中小学教材的。
2、年9月，我们又迎来了一项福音——袁老宣布了一项剔除水稻中重金属镉的新成果。2018年4月14日，袁老在访时发表了对转基因的看法。对于转基因大豆，袁隆平指出，只要是通过安全检测的转基因作物，都是没有问题的。
3、今天我看到袁老那封信——《妈妈，稻子熟了》，每一个字，每一个词语，都是对母亲的亏欠和思念。
袁隆平小学生优秀作文
袁隆平小学生优秀作文(精选篇1) 袁隆平爷爷是我国研究与发展杂交水稻的开创者，是世界上第1个成功利用水稻杂交优势的科学家。他被称为杂交水稻之父。他开始研究杂交水。成功教育了世界上第1个使用高产杂交水的品种南优2号。
【篇一】纪念袁隆平爷爷五年级作文 昨天下午，我正在写作业。突然，妈妈大声的喊道：“小炎，快点过来，给你看条信息。
【篇一】小学生关于袁隆平的作文500字 21世纪谁来养活中国人？这是美国经济学家布朗在20世纪90年代提出尖锐命题。“依靠科学技术进步就能养活中国人。”袁隆平用惊人的科学成就响亮地回答了这人问题。 袁隆平、平头小脸，土里土气。
小学三年级语文《杂交水稻之父》教案
1、【篇一】《杂交水稻之父——袁隆平》教案 教学目的 了解袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神，感受他的可亲可敬。 阅读课文，学会加小标题。 教学重难点 了解课文内容，学习以抓主要内容加小标题的方法。
2、同学们，我们通过学习这篇报告文学，认识并了解了这位出自中国的世界之父——袁隆平，我相信你们和老师一样，深深地为他的爱国热情，超人的智慧等所感动。
3、讨论a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？回答问题。给课文分段，并写段意。
4、本文标题为《杂交水稻之父——袁隆平》，因为袁隆平是世界上第一个成功地利用了水稻杂交优势的人，所以在国际上被称为“杂交水稻之父”。 本文作为一则人物通讯，在文章的开头交代了袁隆平的简介，体现了写人物通讯时首先要交代人物简介。
5、六年级语文下册《当代神农氏》教案 篇1 教学目标： 会读写 “神鞭 恶魔 小心翼翼 坛坛钵钵 馥郁 气人心脾 晨曦初露 阴雨菲菲 郁郁葱葱” 读课文，通过研究杂交水稻，体会不畏艰苦，热爱科学事业，献身科学事业的精神。
